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教育新聞 COLLEGE NEWS
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  共建產(chǎn)教融合共同體 共繪協(xié)同發(fā)展同心圓  2023-08-29
  辦好職業(yè)教育，必問市場(chǎng)、必問產(chǎn)業(yè)、必問應(yīng)用  2023-08-28
  職教自信與“金師”打造  2023-08-28
  創(chuàng)新理念與模式助推高職教育國(guó)際化  2023-08-25
  高質(zhì)量職業(yè)教育推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕  2023-06-29
  職校教師教學(xué)反思的九個(gè)視角  2023-06-27
  構(gòu)建一體化中國(guó)特色產(chǎn)教融合體系  2023-06-27
  企業(yè)與職校如何形成育人合力  2023-06-27
  緊貼實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展職業(yè)教育  2023-06-21
  以“1+X”證書試點(diǎn)推進(jìn)“三教”改革  2023-06-21
  加快建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心  2023-06-21
  職業(yè)教育的分型分類分級(jí)  2023-06-20
  產(chǎn)教聯(lián)合體緊密“捆綁”集體發(fā)力  2023-06-19
  職教教材監(jiān)測(cè)要厘清“五問”  2023-06-19
  職教數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑與策略  2023-06-15
  推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展  2023-06-15
  制造業(yè)高地需要高技能人才支撐  2023-06-12
  打造“崗課賽證+”綜合育人新模式  2023-06-08
  工匠精神培育如何落細(xì)落實(shí)  2023-06-06
  以數(shù)綠融合發(fā)展賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)  2023-06-02
  用類型科研匹配類型教育  2023-06-01
  智能制造時(shí)代，怎么培養(yǎng)未來工程師  2023-05-19