4月8日，第58 · 59屆中國高等教育博覽會在重慶·悅來國際會議中心順利舉行。由中國高等教育學會主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、國藥勵展展覽有限責任公司承辦的第58· 59屆中國高等教育博覽會現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展論壇平行論壇二——高水平“雙師型”教師隊伍與職業(yè)教育高質量發(fā)展論壇在悅來會議中心欣悅廳B舉辦。中國高等教育學會副會長、江蘇省政協(xié)教衛(wèi)體委員會主任葛道凱，教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇，教育部教師工作司副司長翁波，重慶市委教育工委委員、市教委副主任李勁渝，機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任、中國機械工業(yè)聯(lián)合會教育培訓部主任陳曉明等領導專家出席會議，并作致辭報告指導。重慶工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記郭天平代表學校致辭。
本次論壇以“打造‘雙師’新范式 校企協(xié)同促發(fā)展”為主題，國家教育行政學院學術委員會主任、職業(yè)教育研究中心主任邢暉，中國高等教育學會技術發(fā)展咨詢委員會委員、上海市高職教育發(fā)展研究中心馬樹超研究員，以及市內外職業(yè)院校領導、企業(yè)領導、專家學者、院校教師代表、新聞媒體等3萬余人通過線上線下方式參加論壇，共研高水平“雙師型”教師隊伍建設發(fā)展路徑。論壇共分三個階段，第一階段由國家督學、重慶市高等職業(yè)技術教育研究會會長張亞杭主持，第二階段由四川工程職業(yè)技術學院黨委副書記、院長肖峰主持，第三階段由重慶工業(yè)職業(yè)技術學院黨委副書記張榮主持。
論壇第一個階段，葛道凱在致辭中對建設高水平“雙師型”教師隊伍服務職業(yè)教育高質量發(fā)展提出了三個愿望。一是黨的全面領導進一步加強，清晰認識建設高水平“雙師型”教師隊伍的重要性和緊迫性，把黨的領導貫穿“雙師型”教師隊伍建設的全過程、各環(huán)節(jié)。二是建設思路進一步明晰，高水平“雙師型”教師隊伍的路徑、規(guī)劃和舉措更加科學，進一步激發(fā)廣大教師積極性，夯實教師隊伍基礎，以高質量教師隊伍引領學校高質量發(fā)展。三是建設任務進一步明確，持續(xù)不斷提升高水平“雙師型”教師隊伍建設的成效與水平。職業(yè)教育的高質量發(fā)展需要大家一起凝心聚力，在職業(yè)教育高質量發(fā)展中建言獻策，共同在職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設征程中收獲成長與喜悅。
林宇在致辭中分享了對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境和態(tài)勢的看法，闡述構建“一體兩翼”新格局帶動職業(yè)教育提質升級的藍圖及實現(xiàn)路徑。林宇表示，國家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，“兩辦”連續(xù)兩年出臺了相關意見促進職業(yè)教育發(fā)展，為職業(yè)教育整體發(fā)展定了調，明確了方向?！耙惑w兩翼”推動職業(yè)教育產教融合和區(qū)域經濟發(fā)展，促進了職業(yè)教育與服務對象的緊密合作，職業(yè)教育發(fā)展要緊緊圍繞工學結合，校企合作和產教融合，充分發(fā)揮國家的制度優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，提升戰(zhàn)略全局意識。學校要更加積極主動走進企業(yè)，提升自身服務能力，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推動職普融通、產教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型分類，為國家高等教育高質量發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展路徑。
翁波作題為“加快構建職業(yè)教育教師隊伍建設新格局”的主旨報告，圍繞“新時代背景下職教教師隊伍建設的形勢”“新時代職教教師隊伍建設的范式困境”“多措并舉，為職業(yè)教育造就‘良匠之師’”，闡述了“雙師型”教師隊伍建設的實施路徑。翁波講到，國家職教教師隊伍建設治理體系基本確立、隊伍結構不斷優(yōu)化等一系列的激勵舉措不斷促進著職教教師隊伍的發(fā)展，各高校要積極推動“雙師型”教師認定工作，持續(xù)抓好全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設，深入對接國家級“雙師型”教師培訓基地和企業(yè)實踐基地，加強職業(yè)院校教師發(fā)展中心建設和啟動名師名匠校長培養(yǎng)計劃，立足新時代高質量發(fā)展需求，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展體系。
李勁渝在致辭中表示，重慶正在系統(tǒng)謀劃新時代新征程新重慶的宏偉藍圖，奮力書寫中國式現(xiàn)代化的重慶篇章。圍繞探索職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍高質量建設的新理念、新思路、新路徑。李勁渝指出，一要充分認識職業(yè)教育高質量發(fā)展在中國式現(xiàn)代化中的支撐地位。二要不斷提升“雙師型”教師隊伍建設在現(xiàn)代職業(yè)教育體系中的重要作用。三要牢牢把握“雙師型”教師標準，掌握好職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。大會緊緊圍繞高水平“雙師型”教師隊伍建設和職業(yè)教育高質量發(fā)展這一鮮明的主題搭建起校地聚合、產教融合、學術交流、成果轉換、共謀發(fā)展的平臺，共同推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。
郭天平在致辭中介紹了學校的辦學歷史、專業(yè)設置、辦學規(guī)模、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設等情況。郭天平提到，學校在高質量發(fā)展的過程中始終堅持“教師是第一資源”的理念，高度重視高水平雙師隊伍建設，堅持“標準領航、分層分類、平臺賦能”，探索構建“立體交互”式的高水平“雙師型”教師隊伍培育模式，實施“以崗位為基礎、績效為杠桿、職稱晉升為發(fā)展目標”的“三破三立”綜合性評價改革，構建了實現(xiàn)學校戰(zhàn)略發(fā)展和教師職業(yè)發(fā)展目標的雙贏格局，奏響“職業(yè)教育高質量發(fā)展大合唱”新樂章。
論壇還邀請到了陳曉明、邢暉、馬樹超、郭天平、龔方紅、劉永亮、謝利娟、謝義華、李艷共十位專家圍繞高水平“雙師型”教師隊伍與職業(yè)教育高質量發(fā)展作報告。最后，邀請了有關院校、企業(yè)、大師名師開展了高水平“雙師型”教師隊伍與職業(yè)教育高質量發(fā)展主題圓桌對話沙龍。
發(fā)布時間：2023-04-12 信息來源：中國高職高專教育網2023年4月10日地方動態(tài)新聞
