中共中央、國務(wù)院近日印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》），明確提出健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，充分考慮“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”，基于職業(yè)教育類型特征，在學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、用人評(píng)價(jià)等方面提出改革措施、明確實(shí)施路徑，這為我國加快建設(shè)中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)《總體方案》精神，4月以來，遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織各部門、各院系400余名教職員工對(duì)劉自成解讀的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》進(jìn)行了集中收聽收看。輔導(dǎo)報(bào)告就《總體方案》出臺(tái)的背景、意義和主要內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹和系統(tǒng)解讀，對(duì)學(xué)院進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹好《總體方案》具有重要指導(dǎo)意義。
黨政辦組織集中學(xué)習(xí)研討
馬克思主義學(xué)院組織集中學(xué)習(xí)研討
學(xué)生處組織集中學(xué)習(xí)研討
教師發(fā)展中心組織集中學(xué)習(xí)研討
發(fā)展規(guī)劃處組織集中學(xué)習(xí)研討
圖書館組織集中學(xué)習(xí)研討
（宣傳部綜合）
