據(jù)《關(guān)于公布首批< 高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）>相關(guān)任務(wù)和項(xiàng)目承擔(dān)單位的通知》（機(jī)職指委[2016]62號(hào)）文件獲悉，我院共承擔(dān)8個(gè)全國機(jī)械行指委首批《行動(dòng)計(jì)劃》相關(guān)任務(wù)和項(xiàng)目（2項(xiàng)任務(wù)和6個(gè)項(xiàng)目，具體內(nèi)容見附件1）。請(qǐng)各項(xiàng)目任務(wù)負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，按照任務(wù)和項(xiàng)目申報(bào)書中的承諾，加快項(xiàng)目推進(jìn)和實(shí)施工作。2016年起每年年底前，按教育部統(tǒng)一安排上報(bào)任務(wù)和項(xiàng)目實(shí)施情況，2018年底前完成全部任務(wù)和項(xiàng)目。
附件1
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》任務(wù)任務(wù)一覽表
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任務(wù)/項(xiàng)目編號(hào) |
任務(wù)內(nèi)容 |
序號(hào) |
承擔(dān)單位 |
項(xiàng)目名稱 |
負(fù)責(zé)人 |
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RW-24 |
開展建設(shè)混合所有制高等職業(yè)院校的理論與實(shí)踐課題研究 |
1 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
開展建設(shè)混合所有制高等職業(yè)院校的理論與實(shí)踐課題研究 |
趙景暉 |
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RW-65 |
促進(jìn)職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合 |
2 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
促進(jìn)職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合的研究與實(shí)踐——以遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 |
王忠誠 |
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XM-01 |
骨干專業(yè)建設(shè) |
3 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)建設(shè) |
劉文娟 |
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4 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建設(shè) |
林錦實(shí) |
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5 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)建設(shè) |
周宇明 |
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XM-02 |
校企共建的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) |
6 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
儀器儀表生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) |
繳瑞山 |
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XM-15 |
開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，校企共建以現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)為主的特色學(xué)院 |
7 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
基于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的特色學(xué)院建設(shè)——以遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃海汽車工程學(xué)院為例 |
王德發(fā) |
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XM-16 |
以市場(chǎng)為導(dǎo)向多方共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 |
8 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
多方共建遼寧機(jī)電裝備服務(wù)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 |
王少巖 |
（高教所 蓋乾坤）
