為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，8月27日至29日，教務(wù)處邀請各專業(yè)專家對2018級專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自審、互評工作。
此次評審工作由趙景暉副院長任組長，教務(wù)處處長潘維琴，副處長孫承波以及各院系專家共24人組成評審小組，采取“自審互評”的方式對我院35個專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了審核。
審核工作開始前，教務(wù)處依據(jù)“雙高”建設(shè)方案，對我院“雙高”專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)下了新的模板，對“非雙高”專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)做了適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。潘維琴處長向?qū)徍藢＜覀兘榻B了各院系2018級專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本情況和審核辦法。通過三天緊張的審核，針對共性問題和各專業(yè)特性，專家小組反饋評審意見11份，共580余項，105頁。專家們對課程目標(biāo)是否與培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接且明確具體；課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是否以促進(jìn)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果的實現(xiàn)為目標(biāo)；課程教學(xué)與學(xué)習(xí)活動設(shè)計是否有改革與創(chuàng)新、是否切合實際；是否有可操作性；課程評估與考核活動設(shè)計以評估學(xué)生是否實現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)成果為目標(biāo)等方面提出了針對性意見。通過本次審核，不僅可以更加客觀地指出課程標(biāo)準(zhǔn)中存在的問題，同時也對我院其他專業(yè)以及“雙高”的指標(biāo)要求有了更深刻地了解，是一次互相學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。
通過此次審核工作，促進(jìn)了專業(yè)群內(nèi)各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)制定和持續(xù)改進(jìn)，具有一定的積極作用。
審核工作現(xiàn)場
（教務(wù)處 王丹）
